{"id":142,"date":"2023-02-10T17:57:30","date_gmt":"2023-02-10T17:57:30","guid":{"rendered":"https:\/\/eventos.esec.pt\/icirpie\/?page_id=142"},"modified":"2023-06-07T12:16:48","modified_gmt":"2023-06-07T12:16:48","slug":"inicio-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eventos.esec.pt\/icirpie\/","title":{"rendered":"In\u00edcio"},"content":{"rendered":"\n
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O I CIRPIE convida profissionais de educa\u00e7\u00e3o para:<\/h3>\n<\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n
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  • Refletir sobre Educa\u00e7\u00e3o nos v\u00e1rios contextos educativos, numa perspetiva integrada e integradora<\/li>\n\n\n\n
  • Refletir sobre a centralidade entre o saber e a aprendizagem em diferentes contextos educativos (formais e n\u00e3o formais) e em diferentes tempos;<\/li>\n\n\n\n
  • Promover a articula\u00e7\u00e3o entre o ensino e a aprendizagem com foco em pr\u00e1ticas cont\u00ednuas, diferenciadas e participadas;<\/li>\n\n\n\n
  • Promover o metaconhecimento sobre pr\u00e1ticas, pedagogias, paradigmas de aprendizagem e de avalia\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Desafiamos, nesta sequ\u00eancia, os investigadores da CPLP para um di\u00e1logo alargado de partilha de Saberes e de pr\u00e1ticas integradas em contextos educativos (numa perspetiva triangular dial\u00e9tica teoria – pr\u00e1tica – investiga\u00e7\u00e3o<\/em>) e sobre o seu contributo para o desenvolvimento de compet\u00eancias para o s\u00e9culo XXI.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Boas Vindas<\/h2>\n\n\n\n
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    Rui Antunes<\/strong> – Presidente da Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Coimbra<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Discutir a educa\u00e7\u00e3o \u2013 ainda que num aspeto espec\u00edfico e circunscrito como se pretende fazer com o I Col\u00f3quio Internacional de Reflex\u00e3o sobre Pr\u00e1ticas Integradas em Educa\u00e7\u00e3o (I CIRPIE)<\/em> \u2013 \u00e9, antes de mais, discutir o futuro e isso sempre foi, como todos sabemos, um desafio enorme. No in\u00edcio do s\u00e9culo XX, poucos poderiam antecipar as profundas altera\u00e7\u00f5es que se verificaram na educa\u00e7\u00e3o e na escola \u2013 e, contrariamente ao que \u00e9 frequentemente dito e assumido, a educa\u00e7\u00e3o e a escola transformaram-se de forma radical nos \u00faltimos 100 anos. Hoje sabemos que apenas podemos afirmar, com seguran\u00e7a, que a \u00fanica certeza sobre a evolu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o e da escola \u00e9 que tudo vai mudar profundamente. As perspetivas de desenvolvimento socioecon\u00f3mico e pol\u00edtico, que se afiguram desafiantes e imprevis\u00edveis na Europa e no mundo \u2013 e que ir\u00e3o redesenhar o mundo cultural e sociopol\u00edtico onde iremos viver \u2013, e a vertiginosa evolu\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica que est\u00e1 a redefinir o nosso relacionamento, n\u00e3o apenas com a informa\u00e7\u00e3o mas, tamb\u00e9m, com a produ\u00e7\u00e3o e o uso do conhecimento \u2013 veja-se, a t\u00edtulo de exemplo, as possibilidades criadas por plataformas como o Chat GPT, na produ\u00e7\u00e3o de textos, e o DALL-E2, na cria\u00e7\u00e3o de imagens e, sobretudo, com o que elas fazem antever \u2013, v\u00e3o ter repercuss\u00f5es inimagin\u00e1veis na educa\u00e7\u00e3o, na organiza\u00e7\u00e3o da escola e no processo de ensino\/aprendizagem. Mais do que ficar paralisados com esta perspetiva, a nossa miss\u00e3o como educadores exige-nos que avaliemos o que fazemos e j\u00e1 fizemos, e fa\u00e7amos proje\u00e7\u00f5es, ainda que conscientes da sua fragilidade, para o que devemos e iremos fazer no futuro. S\u00f3 assim teremos a capacidade de influir no que vir\u00e1 a ser, efetivamente, esse porvir. O I Col\u00f3quio Internacional de Reflex\u00e3o sobre Pr\u00e1ticas Integradas em Educa\u00e7\u00e3o, <\/em>ao criar condi\u00e7\u00f5es para juntar num mesmo evento, educadores e investigadores de v\u00e1rias partes do mundo e com diferentes experi\u00eancias e viv\u00eancias profissionais \u00e9, pois, uma excelente oportunidade para cumprir este desiderato.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Conscientes dos desafios que se colocam aos profissionais de educa\u00e7\u00e3o do s\u00e9culo XXI e da necessidade de olhar para a Educa\u00e7\u00e3o de forma transversal e integrada, num encontro casual perguntamo-nos: porque n\u00e3o promovermos um espa\u00e7o de di\u00e1logo e de reflex\u00e3o em torno de quest\u00f5es abrangentes relativas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o?  <\/p>\n\n\n\n

    Do desejo comum de promover esse espa\u00e7o de di\u00e1logo aglutinador, lan\u00e7amos o repto a colegas de outras institui\u00e7\u00f5es. Com entusiasmo, o ISPA-Instituto Universit\u00e1rio e v\u00e1rios colegas da Universidade de Coimbra e de institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior de Cabo Verde, Brasil e Senegal aceitaram levar a bom porto a empreitada.<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9, pois, com grande satisfa\u00e7\u00e3o que arrancamos com o I Col\u00f3quio Internacional de Reflex\u00e3o sobre Pr\u00e1ticas Integradas em Educa\u00e7\u00e3o<\/em> (I CIRPIE) e vos convidamos a partilhar Saberes e Pr\u00e1ticas integradas nos mais variados contextos educativos (formais e n\u00e3o formais) com foco nos contributos que cada um aporta para o desenvolvimento acad\u00e9mico e socioemocional da Escola.<\/p>\n\n\n\n

    Esperamos por v\u00f3s neste encontro que almejamos ser um espa\u00e7o e um tempo de partilha de processos transformadores, de transfer\u00eancia de conhecimento, de valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o e dos seus campos de a\u00e7\u00e3o num ambiente colaborativo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Nat\u00e1lia Pires e Sofia Gon\u00e7alves<\/strong> – Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o do Polit\u00e9cnico de Coimbra\/NIEFI<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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    Ana Teresa Brito<\/strong> – Diretora da Escola de Educa\u00e7\u00e3o (Ispa – Instituto Universit\u00e1rio)<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
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    \u201cReimaginar os nossos futuros juntos\u201d \u00e9 o t\u00edtulo do \u00faltimo relat\u00f3rio da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Educa\u00e7\u00e3o, a Ci\u00eancia e a Cultura (UNESCO, 2021). Este documento, apoiado num processo de consulta global que envolveu cerca de um milh\u00e3o de pessoas, desafia-nos a celebrar um novo contrato social para a Educa\u00e7\u00e3o, convidando as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior a encontrar um espa\u00e7o partilhado de compromisso para o fortalecimento da educa\u00e7\u00e3o como bem comum.<\/p>\n\n\n\n

    Quando o repto para o di\u00e1logo e reflex\u00e3o nos foi lan\u00e7ado pela ESE de Coimbra, sentimos a abertura do espa\u00e7o de partilha a que o Relat\u00f3rio convida, engradecendo-se com as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior que se juntaram a n\u00f3s. <\/p>\n\n\n\n

    Nesta pedagogia do encontro, encontramos uma for\u00e7a renovada para a constru\u00e7\u00e3o dial\u00f3gica do conhecimento – queremos partilh\u00e1-la em Col\u00f3quio, na for\u00e7a plena do seu significado, conversando, reflexiva e partilhadamente, sobre os Saberes e Pr\u00e1ticas Integradas em Educa\u00e7\u00e3o<\/em> que lhe d\u00e3o nome e sentido.<\/p>\n\n\n\n

    Que Bom vai ser contar com um espa\u00e7o de acolhimento, escuta e constru\u00e7\u00e3o partilhada de conhecimento, neste tempo de incerteza e permanente mudan\u00e7a – como afirma Edgar Morin, se \u201ca miss\u00e3o \u00e9 imposs\u00edvel a demiss\u00e3o ainda \u00e9 mais imposs\u00edvel\u201d!<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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    Oradores Convidados<\/h2>\n\n\n\n
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    Ana Gil<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Aurora Moreira<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Assun\u00e7\u00e3o Flores<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Assun\u00e7\u00e3o Folque<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Carlos Fiolhais<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Ces\u00e1rio Silva<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    David Rodrigues<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Hilda Pinto<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Isabel Duque<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Jorge Ascen\u00e7\u00e3o<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \"Jos\u00e9
    Jos\u00e9 Augusto Pacheco<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
    \"\"
    Paula Teixeira<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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    Vera do Vale<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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    Mais sobre o I CIRPIE<\/h2>\n\n\n\n
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